北京中学“3.28走进自然”是由学生自主设计、策划、实施的活动。首先,班级中的每个小组设计一份活动方案;然后,以班级为单位组织学生进行答辩,选出学生认可的最佳出行方案;最后,参加学校组织的答辩会,由评委裁决这一方案是否可行。评委由学生代表、教师代表、行政代表和家长代表组成,能够获得6张通过票的方案才能最终实施,校长有一票否决权。未通过的出行方案要在修改、完善的基础上参加第二次答辩,如果第二次答辩依旧不能通过将取消班级3月28日走进自然的活动。
北京中学“3.28走进自然”活动为学生核心素养的养成提供了广阔平台。两次答辩会都是由北京中学学委会组织与实施,主持人、计时员、记录员、宣传员都来自北京中学的志愿服务队。北京中学“3.28走进自然”活动让学生在失败中成熟,在经历中学会学习、学会创新、学会共处、学会生活。
3.28答辩心得
六年级 李辰祺
3.28是我们学校的一个传统活动,让我们在紧张的学习生活中放松自己,亲近自然!这是我们六年级学生第一次参加3.28活动,也是第一次参与答辩。因此,我们在前期工作中十分卖力,各个班级也出了不少好方案!这令我们同学都很兴奋,大家都在积极准备着自己的优秀方案。但是,在这过程中,我们有的方案被同学们否认了,这也不代表自己不够优秀,只是可能在某些方面做得还不够好。
终于,一些同学的方案在激烈的角逐后胜出了!随后,我们全班都团结起来,攻克各种难关,如安全问题、食品问题。最让人感到疲惫的还是踩点了,可没有人退缩,“团结就是力量”,同学们从本来就不多的时间里踩点,尤其是要参与答辩的同学,几乎是把自己大部分的精力都投入到修改方案当中去。我也真是被他们执着的精神打动了!
转眼间,十几天的时间已经过去,惊心动魄的答辩环节就要来到了!我们都怀着激动的心情来到大会场。我们怀着忐忑不安的心情观看着激烈的答辩!每次看到评委要一锤定音,我们都激动得站起来,看看通过没通过,通过了是真心佩服;没通过,也祝愿他们不要放弃,继续努力!
透过这次答辩,我也领略了一个道理——“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”只要全身心的努力了,我们就是最棒的!
3.28答辩心得
七年级 赵欣妍
春意好似又浓了些,它踏着柔软轻快的步伐,在途中每一个美丽的地方都撒下自己的气息。气氛因为春而变得愉悦,却因即将到来的3.28答辩紧张起来。无论是参与答辩的同学还是班级构思的一员,都因为自己班级即将到来的答辩紧张却又不失兴奋。
但充足的准备毕竟还是会有一两个小小的遗漏,却可能成为造成大家安全隐患的问题,学校就会提出来,让我们解答。于是第一次答辩通过的班级不是很多,但失败的班级不会气馁,他们还会更好地弥补自己的错误,争取第二次可以展示更好的自我。
3.28是北京中学带给我们亲近大自然的活动,于是我们在参与活动的同时也会做到绿色、环保,而不是去伤害大自然。3.28里我们会走进自然,感受春天所富有的美好,按照自己的想法在安全的情况下,让自己的班级和每一位同学与老师都能欣赏大自然美如画的境界,让这次活动在脑海里留下美好的印象。
“春山暖日和风,阑杆楼阁帘栊。杨柳秋千院中。啼莺舞燕,小桥流水飞红。”春天就是这样一个极美好的存在,不燥不寒,却是最温柔动人的;不急不缓,却是最顺心的。
让我们为春天多加一份如课堂一样的收获与意义,也在课堂上安放如春游一般愉悦的心境,记得那流水柳树与清风灼阳。
记3.28一次答辩
八年级 田心仪
要说我们北中学子,真的很幸福!不仅有沉迷学习的时光,还有每学期的阅历课程、每星期的BA大讲堂;我们秋天有露营,春天有3.28。如果能有机会站在台上,将自己班内的出行方案进行阐述,面对评委提出的问题和建议有问必答,那更是再幸运不过了。
你瞧,一班的几位同学分工明确、讲解认真——有主讲者,也有结合图片辅助者;四班的答辩组考虑周全,将安全预案打印下来分发给评委,以求尽量少的遗漏;三班的目的地很是新颖,交通工具的选择也是自然与人文的巧妙结合;二班答辩组的同学条理清晰,活动、交通与安全考虑都有所涉及。
我想,无论你在答辩会上的角色是什么(观众也好,答辩组也好,评委也好)每一次答辩的前后都是我们每个人成长最多的时候。我们学会负责,充分享受学校给予我们的信任,对于自己的行为先加考虑再以行动;我们学会凝聚,对于不同的人有不同的爱好进行平衡与妥协,倾尽全力为班级方案的完善出谋划策;我们学会感恩,感激努力的过程,它使我们思考更为全面;我们同时也感激最后的结果,因为通过与否都代表了我们有过尝试。
所以,无论一次答辩的结果怎样,都不必太过看重,总结经验,加以调整。别忘了极致才是我们的目标——“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”。
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