江南行的第三天上午，在杭州手工艺活态博物馆，同学们分组体验了扇、伞、蛋壳绘画，以及紫砂、剪纸的制作。之后参观了扇博物馆、刀剪剑博物馆。下午，同学们走进了百草园和三味书屋，结合学习单，更立体地了解了鲁迅。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”从理论走向实践，从书本走向生活，动手加动脑的学习方式，一定会让知识更牢固，认识更全面。

 

乐此扇

赵慕雪

艳阳高照，美景良辰，与师友同行，体验参观。

沿小径而行，但见高旗三四举，花随风舞。忽闻乐声，抬眼四顾，见数十人欢歌乐舞，步履轻盈，俱有喜态。

至馆，同道皆品刀剪剑之乐，吾独喜扇。行于扇专馆，一巨扇现于眼前，扇上山水人家突兀，三两个小庄，立于山中。庄旁几株小松，坚韧挺拔。松旁一户家小，饲牲畜，翼然开双臂，愉悦满面，脚下芳草萋萋，远处小山连绵。画面飘忽于朦胧之中，妖艳于沧海之间。

恍惚置身画中，心神俱醉，飘然若仙。翻墙走壁，穿林下山，踯躅青莽，访毕人家，下至湖边。坐于枯木之上，望湖面波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，水中小鱼踟蹰，无意远行，与余面面相觑。

余拾一野花，觑小径，竹柏影相交辉映，日光斑驳。林尽，忽见白头翁执木垂钓，无饵。问其因，笑而不答。

扇游辄逝，忆方才之行，何不乐此扇？

 

扇

秦贝乐

告别了苏州的典雅别致与乌镇的灵秀清雅，送走了杭州的热闹繁华，今天，我们来到了绍兴，参观了刀剪剑博物馆。

首先，我们在博物馆旁边的体验馆里做了手工。我选择的体验项目是给折扇扇面绘画。折扇好啊，漫步在烟雨江南，穿一身汉服，撑一把油纸伞，摇一把折扇，古色古香，风流倜傥。随着折扇的一张一合一摇，低声吟诗，好一番风流文人之潇洒。在充满诗情画意的江南，处处可以看到折扇的身影，一把把都是那样的精致，扇面上的景物惟妙惟肖，好似把整个江南都收入其中。折扇是展现风雅的道具，是凝聚山水的载体。自己制作，会是何种感觉？

一幅洁净空白的扇面，一盒整齐干爽的颜料，一根轻巧细长的画笔，还有一个充满智慧的大脑，将创造出一幅怎样的折扇图呢？创作过程中，我的脑中不断的浮现着苏州典雅的园林，乌镇充满诗情画意的小桥流水，虽然胸中有丘壑，无奈笔下功夫太差，落到扇面上，则画出了一幅毫无灵气的尴尬图画。果然，一座城市的文化精华，不是那么轻易就能被我呈现的，但毕竟是第一次制作扇面，情有可原嘛。

接下来，我们参观了扇博物馆。扇子主要分为两种，分别是折扇与平扇。折扇可以折起打开，是文人墨客的不二之选，也是戏曲文化的载体。明清时期，折扇的制作和使用达到鼎盛。平扇则是家中扇凉用的，它的制作材料丰富，有竹子、蒲葵、麦秸等。

扇子从夏朝开始出现，直到清朝乃至现在还在延续。最早最出名的扇子应该是诸葛亮的鹅毛扇，因为诸葛亮本人十分善于为刘备出谋划策，充满智慧，所有他所拥有的鹅毛扇也是智慧的象征。还有一种普遍在王朝中出现的柄很长的扇子则是帝王仪仗用的，象征着地位与阶层。现代社会最名贵也是最家喻户晓的扇子是王星记的黑纸扇，因为防水效果较好，所以有着一把扇子半把伞的美誉，经96道工序制成。扇子扇面上的画大多是名画，作者需要具备高超的美术功底。

杭州的扇子颇负盛名，这里出产的扇子，几乎包括了中国所有品种扇子的一半。在扇博物馆中，最大的扇子高2.6米，展开长度5米，号称天下第一扇。扇面上囊括了整个西湖的优美景色。这么美的扇子如果坏了怎么办呢，扔了太可惜了，再买一把又舍不得过去那把，于是专门修补扇子的师傅便出现了，我们称他们为扇匠。

一把小小的扇子就含有这么多的文化，难怪有人说“中华文化博大精深”呢。

 

制作紫砂壶

秦翔宇

今天，我进行了紫砂捏塑的体验。

我刚刚拿到那一团浆糊似的紫砂胚的时候，感到大惑不解，平常我所见到的紫砂壶，都是紫色的，雅致而富有光泽，与这个丑陋的泥团形成了鲜明的对比。材料毕竟是材料，管它是啥样，只要能捏出作品就可以了。我排除疑问，开始捏塑了。我的设计是做一个带把手、带盖子的茶杯。然而做出这个并不是一件易事。

最开始，我尝试了一种简单粗暴的办法。我用力揉出一个球体，然后将该球体放在桌子上后用力按压，使之变为一个又粗又矮的圆柱体，之后从圆柱体顶面的圆心处抠出一个洞，然而，当抠出这个洞之后，茶杯的两个杯壁都因为重力原因解体了，我感到有些沮丧。

然后，我又尝试了另一种方法。开始的步骤我重复了刚才的程序，到出现问题的那一步，我在杯壁处喷上大量的水，重新粘上准备好的紫砂胚，意图在修理被重力影响的杯壁。然而，由于水加得过多，影响了紫砂的强度，壶再次解体，我有些心灰意冷。

我不抱希望地开始了最后一次尝试。这次我先制作一个茶杯的底面，之后做出三个宽度和厚度都相等的长方形，围住圆面，再加上把手和杯盖，茶杯便做好了。这次无论我如何摇晃，它都没有散架，十分坚固。

我最终成功了，心中充满了无尽的快乐，也明白了，坚持不一定能胜利，但是不坚持，是永远不能胜利的。

 

弄紫砂，识刀剑

刘海天

杭州有人间天堂之称，西湖是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。雷峰夕照，曲院风荷，三潭印月的美景仍然回荡在心头，美丽的西湖被我们尽收眼底。经过一夜的休息，我们又开始了新的旅行。

今天的第一站是杭州手工艺活态博物馆。这座博物馆记录了苏州人民历史记载以来的所有手工制品，把古人的智慧展现得淋漓尽致。手工艺活态博物馆中有很多体验活动，我选择了紫砂壶制作。紫砂的黏性非常高，稍不注意就会粘在手上，无法擦掉。但是加水过多又会使紫砂变得软趴趴，不可塑形。一开始，我胸有成竹，以为紫砂是非常容易制作的。但是，过了一会儿，我才知道紫砂是“一盏不省油的灯”，既需要耐心，又需要细心，否则就败绩无成了！最终，我制成了一个紫砂壶，烧制以后可以盛水。为此，我非常高兴，毕竟这是我自己的劳动成果，有付出就会有回报。

制作完紫砂壶，我们前往刀剪剑博物馆。“物开一刃为刀，两面开刃为剑，双刀相交为剪。”古代人的剑象征着他们的权利，权力越高的人剑的装饰越精致。越王勾践剑，吴王夫差剑，都是历史上非常著名的宝剑。刀是只开一刃的，所以打仗时大多用来砍杀。世界上有很多名刀，如日本武士刀、骑兵刀，现在的德国双立人刀具也是很有名的。但是随着科技的发展，冷兵器已经被历史淘汰，如今的刀剑大多数是艺术品或生活用品。高新技术代替了传统的冷兵器。

参观完了，我深有体会。那些宝刀、宝剑如果掌握不好火候，就会使铁胚变形，最终失败，成为废铁。所以说只有功夫深，铁杵才能磨成针。

 

刀剑文化

黄骏崧

在刀剪剑博物馆里，我们了解了中国刀、剑的发展历程，明白了任何事物都有由盛而衰的过程。

最初，刀，是人类最原始的工具，在打猎、切割等方面都起到了很大的作用。后来，刀和剑作为冷兵器出现在战场上，成为杀敌利器。在唐朝，我国的刀文化被传播到日本，导致了日本刀文化的繁盛。当然，这也是因为日本人具有的那种继承便能发扬的能力。最后，随着热兵器的出现，冷兵器逐渐退出了舞台，刀在战争中的作用也逐渐衰弱。不过，剑却以另一种形式活跃在竞技舞台，运动项目中的击剑将剑文化传承了下来。

我是十分喜欢刀剑的，喜欢那种武侠小说中主角仗剑行天涯的快感，可能这就是一种情怀吧。我想，刀剑文化，并不应该被我们遗忘，它们是人类智慧的体现，其发展史本身就是不断改良的过程，它们是历史的见证者。

如何保护刀剑文化呢？首先，我们应在历史教育中将刀剑的相关内容融合进去，让我们学习的历史，成为有刀剑文化的历史，融合，才能发扬。其次，我们应开设一些选修课，让有兴趣的同学了解更多有关刀剑的知识。希望刀剑文化能够继续在中国发扬光大，而不是被日本后来居上。

 

宣传报道组采访记录——折扇绘画

Q：同学你好！我想了解一下你在手工体验过程中的一些信息。

A：好的。

Q：你做的是什么？

A：折扇绘画。

Q：你在制作过程中有遇到什么困难吗？

A：有。因为是直接在折扇上面画，扇面有折痕，所以很容易出偏差，从而影响整体的效果。

Q：你认为做好折扇有什么技巧吗？

A：我觉得在选图方面需要很认真。我们需要选择和折扇本身贴切的画。因为折扇的左右画面比较宽，所以要选择合适的画画上去。

Q：我们的阅历课程中出现过很多这样的手工体验，如以前的皮影制作、钻木取火等，你对此有什么想法或者建议吗？

A：我认为学校设计这个活动很好，因为同学们都很喜欢体验，乐在其中。我觉得老师可以多给我们普及一些关于手工制作的文化，好让我们更好地了解手工制作，也可以让有制作经验的人分享一下他们的体会，让我们制作起来更顺畅。

 

重识鲁迅

王帅婷

说到鲁迅，我们都会说，很熟悉，但是从一些角度上讲，我们也不是很熟悉。像今天活动策划组发的学习单，是关于鲁迅的，拿到学习单前，我认为一定很简单，鲁迅我们还不熟悉吗！但是真正拿到学习单时，我整个人就懵了：鲁迅的第一篇白话文短篇小说是什么？鲁迅一生写了多少字？鲁迅在三味书屋师从谁读的书？这些我都不知道，还说自己很熟悉鲁迅呢！惭愧……于是我打算好好游览一下“寿家台门”“鲁迅故居”，重新认识鲁迅。

我们曾经学过《从百草园到三味书屋》，三味书屋给我的印象是很有趣，因为鲁迅可以在那里折腊梅，描绣像，捉了苍蝇喂蚂蚁……但因为里面有个方正、严厉的先生，所以，三味书屋也给我留下了一种低沉压抑的印象。

听导游说，鲁迅的在三味书屋中的教师是寿镜吾先生，三味书屋是寿镜吾先生自己开设的私家学堂，因为他自己一个人要教授所有学科，所以只收家庭背景强大或学习成绩优异的学生，且一次只收八个学生，那些家庭背景强大但成绩跟不上的富家子弟，没有上多少时间便被淘汰了。而鲁迅，则是凭借自己独特缜密的思维以及勤奋刻苦的精神，在三味书屋里学习了五年之久。原来，鲁迅少年时很刻苦，从他课桌上的“早”字便可以推测。

鲁迅笔下的百草园，植被很多，生机勃勃，给他的童年带来了很多乐趣，可是，我眼前的百草园，显然已经“荒了”，高大的皂荚树和能结紫红桑葚的桑树还在，一垄垄的菜畦却不见绿色，但就是这么一个荒园，却能给童年的鲁迅带来无限乐趣。想想《父亲的病》，少年鲁迅的确过早地承担了家庭的不幸，唯有这座荒园，能把他变成一个孩子，让他享受童年的欢乐。

说到这里，我突然想到鲁迅写过许多书，比如什么《朝花夕拾》《呐喊》等等，我都没有全部看过呢，怎么能说我熟悉鲁迅呢！再次惭愧……所以我想，怀念鲁迅一定不是口头上说说，我们真的要付出行动来，先读读鲁迅的书吧！名著是可以重复读的，毕竟“常读常新”嘛！

通过这次游览，我不敢说我熟悉鲁迅了，我还应该通过鲁迅的作品和他人对鲁迅的介绍，重新认识鲁迅。

 

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