启程
作者：金学芃
有人说，每一次启程都是一次新的开始。我也觉得如此。
 我们的旅行从黑夜启程，披着闪闪星光，所有人在门口站着队，寒风吹不去我们充满期待的心，密密的交流声掩盖住了我们愈发激烈的心跳。没有人是疲惫的，没有人是困倦的，我们的腰板挺得笔直，眼睛中透露出来的是充满期待的光芒。按照老师的指示，我们分批，分次走向了大巴车。在车上落座，在教学楼的方向，有一抹光在慢慢地升起——是太阳。我们前方的道路被阳光所踏足过。 于是乎，我们真正意识到，从来没有如此清醒地认识到：
 我们的行程开始了。

 火车站缓缓地进入了视野，我们的脚步在路人的注视下走进去，停在了第十候车室。来来往往的 匆匆行人并没有影响同学们的心情。它们依旧在热烈地交谈着，话语中不难看出对着这次行程的期待。
"学长，你们知道这次我们去的地方有趣么？"
"应该应该很有趣吧。我怎么知道这种事情啦！"
诸如此类的有趣语句更是频繁出现。漫长的等待并没有使我们烦躁，反而让我们更加沉下心来，研究我们的课题。
 在这种耐心中，我们的研究进度也在缓慢进展着，因为同学的陪伴，学习的过程也不再枯燥，反而是充满了趣味。
 等待我们上了高铁，在这一天中真正"长期"要呆的地方。
 高铁一出发，同学们就纷纷拿出食物，不仅自己吃，也乐于分给同学们，我一路走来，手中多了许许多多的食物，有些是我交换的，有些是他们送我的，在交换的同时，我们也收获了分享的快乐。
 之后同学们开始活动起来，这个活动可指的不是玩，而是在做调查问卷。把调查问卷递给同学，附上一根笔，耐心的等待，时不时就调查问卷的内容作交流，然后离开，再做一次上述动作。而我也有了一些自己的感触
一个我所熟识的同学正在走廊里徘徊，手上拿着一叠厚厚的调查问卷，另一只手里拿着一支笔，一见到我去，就凑了上来。
"金学芃，你现在有时间么"他的语气十分热切。
我受到了惊吓，"诶你，你有什么事么。
在那个时候，我正在写着这份报道。
"那你现在能不能做一下我们的调查问卷？"
有可能是被他的热情所感染，我接过了一份调查问卷开始写了起来
我在做的同时，也在打量着这份调查问卷：用词亲切，题目也比较简练，多为选择题，这是一个非常明智选择。做完之后，我交给了他，他脸上接过后向右边看了看，又转了回来。
"你为什么不去调查一下旅客呢？"在递过去的同时，我问了问他。
他的表情有些纠结，好像是在思考着什么："我知道啊。但是总觉得....唉，不说了。"
我见他如此，也没有多说些什么。转过去写报道了。
后来在我去接水的时候，我透过车厢门看见了他，他正在和一位游客说话，在他们交谈的同时，我看见在那位不知名游客的手里，拿着一张调查问卷。
 启程，到底是什么呢？我想这不仅是身体上的启程，也是心灵上的启程......

宝鸡民俗博物馆
作者：王怡玮
 经过了近八个小时的车程，我们怀着激动的心情来到了周文化的发源地——宝鸡。
 宝鸡有悠久的历史，积淀了丰富的、极具魅力的民俗文化。独特的风俗习惯与神秘而朴素的民间艺术构成了充满历史气息的宝鸡文化。这也使我们对宝鸡民俗博物馆的参观充满了期待。
 宝鸡民俗博物馆的确没有让我们失望。从宝鸡旧时的节日、习俗，到宝鸡的行当和婚丧嫁娶的习俗，再到工艺品和独特的脸谱，无一不流露出浓厚的历史气息和乡土气息。同学们有的对传统习俗十分感兴趣，进行了一系列观察研究。还有的同学对脸谱产生了浓厚的兴趣，就记录了瓢型脸谱的起源和象征意义。与众不同的瓢型脸谱吸引着同学们，那一双双眼睛盯着脸谱，认真地听着老师的讲解。看着旧时那些特别的节日，不论是七夕节的"乞巧"活动，还是寒衣节，或是腊月二十三的"祭灶"活动，同学们都不会参与；看着旧时那些奇特的习俗，不论是女子的"三寸金莲"，还是迎亲的习俗，或是孝道的规矩礼仪，同学们也不是很了解，这些对于住在灯火阑珊的大都市里的我们都是那样的遥远。
 现在的我们对于传统文化，很少会想到传承。我们对于传统节日和习俗，从不去理会，不去传承，甚至对于我们自己国家的传统文化都不甚了解。这是一件多么羞于启齿的事情啊！而这次活动，让我们对于传统文化，有了深刻的认识与了解。
 中华民族上下五千年历史，多少岁月，多少文化，一代代人智慧的结晶，我们所了解的都只是冰山一角，我们不能够让传统文化因为时光而被遗忘，我们要让它继续一代代传承下去，这次阅历课程名为"中华寻根之旅"，我们的根，就是我们的传统文化。我想，只有对我们的祖国的传统文化有所了解，才能称之为真正的中华寻"根"之旅。

人物专访1
作者：张简

提问：你之前有没有和学校一起出去游学的经历呢？第一次（这次）和北中出来游学，你是什么感受？那对于你们的第一次阅历课程，你有什么期待？
六年级学生王怡玮：之前没有过这样的经历。感觉这次的阅历课程不是以玩为主，而是以学为主，我们能在学中玩，也能有更多的见识。很开心能和学校一起出来，希望能够在第一次阅历课程中学到更多东西，也能对传统文化有更多了解。
六年级学生郑茜元：之前的确没有这样的经历。这次出来和北中游学感觉很开心，希望能和大家和睦相处，度过开心的五天。
六年级学生张梓楠：之前没有这样的经历。这次出来是我第一次和学校出来感觉有些兴奋，有些激动，但是还有一点点的紧张。对于这次的阅历课程，我希望我能学习到更多的知识，在玩中学，学中玩，玩得快乐，学得专心。

提问：对于这次阅历课程 你有什么期待？你觉得这次阅历课程和以前会有什么不同？那么相比于前两次，你对自己有什么新的要求？
七年级学生李艾晨：希望能够与学妹们好好相处，让他们更加理解我们外出阅历课程中华寻根但的缘由，学到更多有益于自己的知识。这一次呢我们已经变成了学姐，要带着学妹一起做课题，当然我们身上的担子也会更重。我觉得我完成任务和课题的时间应该更短，然后也需要把总结的经验交给学妹，让他们也去更好的学习。
七年级学生杨雨菲：我希望能学到更多关于当地不同知识，比如兵马俑和青铜器的历史。我觉得这次阅历课程和之前没有太大区别，都是让同学们去自己研究课题，自己在玩中学。我觉得这次我应该给学妹做好榜样，严于律己，以身作则。

提问：侯雪宁老师，您之前带的都是课题组，您这次带了服务组，您有什么感受呢？在带服务组的时候您遇到了什么之前没有的问题呢？又是怎样解决的？
侯雪宁老师：我觉得我更适合服务组，也更喜欢服务组。在整个过程中我觉得流程可以更科学，因为在上火车前要重新站队，在这时导师们可能就不认识同学们，这样的情况就可能导致混乱。而我们需要的就是更加统一，有一定的则去改进和调整，这样才能让同学们更少的丢东西或慌乱，也更能深入人心。

提问：徐梦莹老师 ，这次带的课题组是什么课题？您觉得您组的学生通过阅历课程有怎样的成长呢？
徐梦莹老师：一共有三个课题组，一个课题是袁家村对于民俗文化的保护，第二个是关中传统民居与北京四合院的对比，还有一个是青铜器的纹饰以及对现代设计的启示。关于袁家村的课题是延续上一次的，有一点就是调查问卷进步很大，原来都是我给他们提供了很能多材料，而这次他们能自己找材料，并且质量高，很多问题不是为了问而凑材料的，而是去为了做课题。这次执行力强了很多，我感觉学生对于课题也更加主动。关于青铜器的课题，他们在这次研究里让我感受到他们的认真，他们利用周末时间去图书馆借了很多书、认真找了很多材料，还和其它的组分享并讨论。总之我感觉这次的他们更加有了自主能力、领导力和行动力，我也看到了他们一点一滴的进步。

总结：
能看得出来，在这次阅历课程中不管是同学还是老师都对这次阅历课程都充满了期待，尤其是六年级的同学，希望学到很多东西，也希望玩得开心。作为学长学姐，我们的任务也更重，就像杨雨菲和李艾晨说的，我们需要以身作则，给学弟学妹做榜样，承担更多的责任。这是我第一次参加服务组，也很荣幸能为大家服务，希望在这次阅历课程里大家能度过快乐充实的五天。

趣闻趣事——快乐生日
作者：崔裕杰
劳累了一天的我们早早的就来到了饭店，享受着可口的食物，疲劳顿时消去一半，在这个特别的夜晚，活动策划组给我们带来了一个奇妙的活动。可能大部分七年级都知道了，那就是田心仪的生日。田心仪的生日正好在启程的第一天，于是活动策划组给田心仪秘密举办了一个生日活动 。
谁也不知道活动策划组会给田心仪这样一个惊喜，大家都很兴奋，但最兴奋，最高兴的还是田心仪自己。她看到大家为她买的生日蛋糕，和那一声声发自内心的祝福，我相信她一定非常感动，我也相信在场的每个人都感受到同学们之间深深的友谊，和那一份份真情。我们真心为田心仪祝福，相信在北中这个大家庭里，没有一个人不懂得友谊的重要，而所有人那真挚的祝福，肯定是田心仪收到的最好的礼物。
当然，生日会肯定少不了同学们最爱的环节—吃蛋糕。那个超级大的奶油蛋糕，好像散发着诱人香气，同学们个个都垂涎欲滴，眼睛发绿，蛋糕还没切开呢，就有好多同学在旁边拿着盘子等着了。有一组同学很聪明，只有他们用一个装食物的大盘子来乘蛋糕，同学们都笑翻在了地上，不过那些聪明的同学们也如愿以偿的得到了最大的一块蛋糕。
我们都度过了一个快乐的夜晚，在西安的第一个夜晚，我们体会到了同学们之间的友谊，在北中这个大家庭里，我们每天都在品尝着友谊和爱的味道，每天都在了解着朋友的重要。

 

 

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