陕西博物馆

作者：金学芃

陕西博物馆是我们行程中最后的博物馆，也是我们这一次行程中最重量级的博物馆。

天上下着小雨，我们慢慢走进了博物馆的大厅，看到的第一眼就是一个石狮子，狮后雕着黄河，象征着中国文化源远流长，让我不禁又产生了几分兴趣。石狮子威严地盯着我们，仿佛就像检视着我们对知识的热情，不过我相信我们一定可以在最后的这一个景点学到更多。

第一个厅是古代文化，可以说就像是把我们之前所有参观过的博物馆进行一次系统的，不管是青铜器还是陶器，不论是周礼还是秦制，在这里我们查漏补缺，补全我们漏掉的知识。秦始皇陵的彩绘跪射甬，西周的青铜器，还是半坡的人面鱼纹盆，这些熟悉的事物再次一一浮现在眼前，不禁让我们对这次行程又有了几分怀念。

向前走着，我们走过了夏商西周，走过了汉和魏晋南北朝，走过了宋元明清，隔着一层玻璃，承载的是历史的兴衰，在这里走着，就像漫步在中国的历史里，听着讲解，仿佛就像是窗里的文物说话，在喃喃自语，在交谈着。而我们只需要静静地聆听，就可以感受到那蓬勃的魅力。

陕西博物馆是我们行程的最后一站，在离开它的时候，我不禁感受到了几分落寞，天空中也飘起了小雨，仿佛为我们的离开而惋惜，在这最后一天里我们又体验了许多，感受了许多，为我们的行程画上了一个完美的句号。

西安再见。

 

趣闻趣事第五发——陕西历史博物馆

作者：崔裕杰

时间匆匆的过去，很快迎来了我们关中之行的最后一天，我们带着一点不舍，也带着一点高兴迎来了我们最后的行程——陕西历史博物馆。

陕西历史博物馆坐落在西安市，里面珍藏了许多珍奇异宝，也让同学们大开眼界，了解了许多我们国家的镇国之宝，但是我觉得最打动我们的还是活动厅里的体验活动。

到了儿童体验厅里，这里的高科技设备深深的把我们给打动了，同学们个个都跃跃欲试的样子，导游刚说解散，一瞬间所有同学已经不见了，同学们究竟去哪里了呢？我想你不难找到他们，听听声音就知道了。在展馆内，我们组最先体验的是隐形斗篷，在这个神奇的摄像头里，一块绿色的布可以让我们变成隐形人，同学们很快嗨了起来，在镜头下做出一个个搞怪的造型，我们也拍到了许多好玩的照片，照片里的每一个同学都发出发自内心的笑容。

在展厅了的同学们，有的在和机器人说话，有的在玩游戏，有的在拍照，但他们有个共同点，脸上都挂着甜美笑容，但愿这种笑永远都远都不会消失，这是我们在西安的最后一天，也是我们最快乐的一天。

 

心灵之旅——返程

作者：王怡玮

五天的生活飞快地流逝了。正如金学芃学姐说的："这不仅是一次身体上的启程，也是一次心灵上的启程。"不错，这次的关中行正是一次身体与心灵的旅程。我想，不论是第一次参加阅历课程的六年级同学们，还是已经有过几次阅历课程经历的七年级学长学姐们，都是意犹未尽，不舍地离开了西安。

在这次旅程中，我们学到了知识，长了见识；我们互相帮助，共渡难关；我们相互关心，一同工作……

将要离开之时，同学们争相发言："谢谢老师们，同学们，导游和司机师傅……"在这次旅程中，每个人都为我们的集体奉献着：尽心尽责的老师，导游和司机师傅，每一天都为我们努力服务的同学们……不论是平时经常发言的同学，还是内向不爱发言的同学，都争着要发言，不论是谁，都会说一个千篇一律的句子来开头："感谢……为我们辛勤的付出……"

回想这次的阅历课程前，大家的心情都是紧张而期待的。每一个人都小心翼翼地完成着自己的任务。慢慢的，我们逐渐习惯并喜欢上了这种安排的满满的"外出学习生活"，甚至还能够找到时间来进行所谓的"学中玩"。同学们对这种北中独有的学习方法非常喜欢。"这种全新的学习方法可谓是一举多得，既让同学们在玩中学，增添学习乐趣，又让同学们学到了知识，产生了独立意识。"一位同学这样说。

六年级的梁雨楠同学在谈到阅历课程时说："这次的阅历课程总的来说是不错的，第一次阅历课程对于我们来说是新鲜的。第一次一个人离家这么远，会有点紧张，但这一次阅历课程锻炼了我们的独立自主意识和自主学习的能力，这对我们来说是一次全新的挑战。"

正是如此，人生中充满了挑战，它们或大或小，但有一点是相同的：在每一次的挑战后，都有一次惊喜的进步。这次的阅历课程，很好的证实了这一点，我想。

 

人物专访8——同学专访

小记者：张简

时间：2015.11.6

地点：火车上

Q：经过这五天的研究你们有怎样的收获呢？你们中间遇到了怎样的困难？怎样解决的呢？那你对你们自己研究出来的课题有什么感受呢？

李昊、聂宇枞：我们的课题是青铜器的纹饰研究，在我们在博物馆里研究青铜器的时候我们学到了很多铭文，明白了它们的寓意，也懂得了它们告诉我的人生道理。在过程中我们其实遇到了困难比如说导游不配合我们的采访采访。不过后来我们上网找了资料收集了文献，于是补足了这个困难所带来的空缺。我觉得这五天下来其实很辛苦，但是因为我们用不同方法自己完成了学习任务，我们很有成就感。

黄艾嘉：我觉得这五天下来我为西安这个古都的历史文化所震撼，也懂得了要珍惜时间，珍惜我们游学时候的一分一秒和每一个瞬间，因为现在要回北京了，我觉得我还是很舍不得的。当时我们遇到的困难是我们找不到我们要找的资料，于是我们询问了工作人员，就找到了资料。经过这五天，通过研究课题我感受到了古人的智慧还有就是他们带给我们的文化，我感觉很赞叹。

Q：您教我们历史课，当然，在阅历课程中的历史课一定和学校里的不一样。那么您认为在阅历课程中我们对于历史这一方面更能学习什么，或者说比学校里能多学习到什么呢？

王良老师：我觉得既然阅历课程它叫阅历课程，那么它肯定是教育的意味更多一些。学生们通过外出学习可以获取很多很多课堂没有的知识。之前很多人写这次出游的感受和感触，就是这些历史都是由人类去创造的。那么对于历史来说，这次阅历课程更能让我们体会到历史实物，这些文物是历史的见证，见证着每一段历史的产生，而这些历史文物都是源于考古学家和历史学家他们研究以后成果的总结概括，他们思维的表述和整理。我们有幸能来到西安，能看到实物，去看到现存的这些文物和遗址，这就是身临其境。学校也是希望大家能神入历史，通过走进博物馆和考古的遗址，真正走近历史。

Q：西安是一座历史古都，从历史角度，您是怎么看待西安的？

王良老师：西安是一座古城，它很有幸保存到现在，我们也有幸可以见到它，这座古城见证历史发展，有很多古代社会的文明。我觉得同学们其实应该更好地去思考这些遗迹和文物怎样结合到现代的生活中，把历史融入到现代生活里，充分发挥历史的价值，让我们这些炎黄子孙去传承这些属于我们的历史，通过这些文物去记住中华文化的根，记住寻根之旅。

Q：您认为在这几天里，您组的组员通过西安的这些历史文化最学习到了什么呢？

王良老师：我的三个组做的课题有两种，一种是陶器，还有一种是青铜器。在这次寻根之旅中他们可以看到这些文物承载的历史，去看到文物的真品。他们从古人使用的器物中来体验这些文化，体会中华文明的博大精深，看到文明的起源，然后去通过细节观察来探究、体会历史的文化。

总结：看得出来，大家在这次阅历课程之后真的是回味无穷，有感觉自己做了课题很有成就感，有感觉我们要珍惜这次游学，还有赞叹古都西安的恢宏。在这次阅历课程之后，不管是老师还是同学，都看到了很多、听到了很多、学到了很多。我希望我们可以记住这次阅历课程，回味我们寻的根，继续踏上寻根之旅。

 

人物专访9——生活服务组专访

小记者：张简

时间：2015.11.5-2015.11.6

地点：酒店和火车

Q：在这几天的工作里，你们感觉怎样？和你们之前参加的课题组有什么不同么？

倪嘉仪：我觉得能为同学策划活动以一件成就感的事情，当看到同学们完成我们布置的任务的时候，会感觉很幸福。之前觉得这次西安之行都是博物馆，对于同学来说会比较乏味，所以安排了很多有趣的活动。我觉得课题组是为自己组做课题，是带给自己组好处，但是服务组给所有人服务，为大家带来方便。

郑茜元：其实我觉得活动策划组的工作是很繁琐的，也是很细致的，对我们六年级来说是挺麻烦的，组织活动的时候其实也有很多人不配合，但是通过我们努力，使得活动可以正常进行。

张叶彤：我们在活动之前会努力策划，有很多的事让我们做，比如策划活动内容、分工、还有只做问卷，我感觉很累。在活动中我们需要要组织活动，这考验的是我们的勇气与自信，我们在活动中需要观察个小组情况，以便及时更改，它让我更认真。我们在活动之后要统计，还需要鼓励同学，这带给我们快乐。

Q：你们觉得服务他人到底是什么样的？作为活动策划组，你们是怎样服务他人的？

倪嘉仪：我在整个过程中尽可能安排同学喜欢的，然后在旅途中增加乐趣。我觉得服务他人是一件很满足的事情，因为看到同学们一张张笑脸，我感觉很幸福。

郑茜元：我觉得服务他人是一件很幸福的事，我可以为大家策划有趣的活动并使这一次阅历课程变得更丰富。

张叶彤：我们给人买奖品、为别人策划活动，这样能给给别人带来快乐，我觉得在给别人带来快乐的同时我们也会更快乐。

Q：我知道服务组都很累，那么在这几天里肯定都有很多紧急情况，那么你们都是怎样应对的呢？通过这些紧急情况你们学到了什么？

A：第一个是在青铜博物馆的时候我们策划的活动临时通知我们没有时间了，然后就不会有什么组去做完这个学习单。我觉得下次应该和学校沟通好、协调好，不发生这样的事。第二个是张叶彤记错了什么时候分任务卡，在车上就私自分配了，然后和组员意见不统一。后来就是先让她们车的人走，然后我们学到了做一件事要安排完整、安排周到，然后要注意时间的问题和人员的问题，遇到问题冷静面对。

Q：你们下次是否愿意参加服务组？如果愿意，你愿意参加什么，为什么？

倪嘉仪：我愿意参加下一次的服务组，我还是想参加活动策划组，因为我觉得为同学策划活动是一件很好的事，我们能为同学们带来乐趣。

郑茜元：我愿意参加下一次的服务组，我想参加宣传报道组，因为我觉得宣传报道很重要，是让家长看到我们的行程。还有就是更想去体验不同的组，在不同的方面为大家服务，同时锻炼我的写作和报道的能力。

张叶彤：我愿意参加服务组，还是活动策划组，因为我觉得活动策划组可以让自己学会怎样安排活动和怎样生活生活，还有怎样规划时间。

总结：通过这几天，我觉得其实活动策划组以及所有服务组都很辛苦，感谢他们带给我们的服务，我们在享受服务的同时也要记得服务他人。我觉得这次六年级是第一次参加服务组，肯定很兴奋，也体会到了服务他人的乐趣，希望大家以后多为他人服务，服务他人，快乐自己！

 

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