本届研讨会得到各界领导和嘉宾的关注。中国教育学会会长钟秉林,北京市教委副主任郑登文,朝阳区委常委、组织部长何明,北京市教委国际合作与交流处处长潘芳芳,以及来自美国、澳大利亚等国家和地区的二十多位领导和嘉宾出席研讨会。朝阳区义务教育阶段的中小学校级领导干部,区域内国际学校的嘉宾,朝阳区教育系统市、区级骨干教师、义务教育阶段各学科教研员及各学校后备干部近600人参加了研讨会的相关活动。
开幕式上,北京市教委副主任郑登文,朝阳区委常委、组织部长何明先后致辞。郑登文主任肯定了朝阳区建设“国际教育先行区”的成就和北京中学三年来的办学探索及取得的成绩。开幕式后,北京中学校长夏青峰做了北京中学三年来的办学思考与成果汇报。
17日,北京中学书记任炜东向各位与会领导和嘉宾做了《北京中学教改报告》,分享了北京中学在成长过程中积累的经验与产生的困惑。随后,北京中学教师与外国专家顾问团围绕“基于学生核心素养培育的教学方式变革”主题进行了交流,并结合研讨会的主题,北京中学开放了STEM、语文、英语、数学、社会、物理、辩论(选修)等学科课堂,以供观摩与交流。当天下午,P21组织前主席、北美乐高教育前总裁StephanTurnipseed做了题为《21世纪学习》的主旨演讲;澳大利亚校长协会首席执行官JimDavies做了题为《深层学习的教学》主旨演讲。在当天研讨结束后,外国专家顾问团还进行了内部总结。
18日,美国高科技高中总裁Larry Rosenstock、美国哈佛大学教授Richard Elmore、台北市大理高中校长高松景等专家学者分别进行了主旨演讲。讲坛结束后,专家、学者与校长们共聚一堂,就办学经验、学校管理、学习方式等话题展开了深入的研讨与交流。
19日,美国康涅狄格大学教授Ron Beghetto、东北育才学校校长高琛、中国教育学会会长钟秉林分别就教育行业发展趋势、学习方式变革、高考改革影响等内容做了主旨演讲,从不同的角度深刻剖析了当前中美教育环境、未来教育如何发展等关键问题,引发了在座听众的深深思考。在接下来的工作坊中,专家、学者与一线教师通过面对面的对话交流,完成了更加深入的沟通与探讨,令参与工作坊的教师们均感到收益匪浅。
20日,外国专家顾问团队与北京中学管理团队汇总多日来的研讨成果,围绕学生素养、学生综合能力、未来社会的人才需求素质等核心问题进行了深度讨论,为北京中学的未来继续实验教学改革的发展方向出谋划策。
研讨会期间,北京中学的同学们向各位与会领导和嘉宾奉献了一场精彩的中华传统文化汇报演出。演出围绕“仁、智、勇、乐”四项北京中学的校园文化核心要素展开。同学们在舞台上精湛的表现和自信的风貌,在收获热烈掌声的同时,也更加直观地展现出北京中学开展教育改革创新所取得的成果。
本届研讨会上汇聚了众多享誉中外的教育专家,既是一次智慧的聚集,也是一场思想的盛宴,通过思想交流、智慧碰撞所产生的丰硕成果,相信不仅能够为北京中学的发展保驾护航,同时对朝阳区教育国际化的发展,乃至对北京市教育国际化的发展也都会具有积极的促进意义。
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